NOTÍCIAS SOBRE escolas

O Censo Escolar de 2024 revelou que as matrículas em escolas de tempo integral passaram de 18,2%, em 2022, para 22,9%, no ano passado. Os resultados foram apresentados nesta quarta-feira (9) pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), em Brasília.

Ao todo, em 2024, a educação básica no Brasil registrou 47,1 milhões de matrículas, distribuídas em 179,3 mil escolas de todo o país, o que representa uma queda de 0,4% na comparação com o ano anterior.

O Governo do Estado de São Paulo anunciou a implantação do programa Guri nas Escolas em 97 unidades de ensino, atendendo cerca de 20 mil alunos dos anos finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. Na capital e Região Metropolitana, 31 escolas terão aulas do projeto, beneficiando mais de 6 mil estudantes.

“A educação musical é algo maravilhoso e transformador. Você desenvolve não só o atributo musical em si, mas uma série de outros atributos que serão importantes na trajetória desses jovens. É uma complementação daquilo que é feito no campo pedagógico. A gente desperta vocações, consegue incluir mais alunos, identificar e desenvolver talentos, e no final das contas, fomentar outras habilidades e a capacidade de relação interpessoal que é tão importante”, afirmou o governador Tarcísio de Freitas.

As regras sobre a restrição do uso de aparelhos eletrônicos portáteis pessoais por estudantes nos estabelecimentos públicos e privados de ensino da educação básica foram estabelecidas nesta quarta-feira (19). Entre as normas estão estratégias de orientação aos estudantes e capacitação dos profissionais de educação sobre o tema.

A regulamentação da Lei 15.100/2025 foi estabelecida por um decreto assinado pelo presidente Lula e publicado nesta quarta-feira (19) no LINK. O documento observa a gestão democrática do ensino e garante a participação da comunidade escolar na adequação das regras ao contexto local.

A Prefeitura de São Paulo divulgou orientações sobre o uso de celulares e outros aparelhos eletrônicos nas escolas da rede municipal de ensino, que iniciam o ano letivo nesta quarta-feira (05).

A restrição aos celulares está prevista para todo o período, inclusive nos recreios e intervalos entre as aulas. A utilização será permitida na chegada ou saída do estudante, durante atividades pedagógicas, para atender condições de saúde e para garantir acessibilidade e inclusão. Os casos de uso pedagógico devem constar no planejamento do professor e contar com a ciência da equipe gestora das unidades.

A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) divulgou orientações para as escolas sobre a proibição do uso de celular, inclusive no recreio e nos intervalos entre as aulas. Elaborado em conjunto com o Programa de Melhoria da Convivência e Proteção Escolar (CONVIVA SP), o documento foi distribuído para a rede estadual de ensino nesta segunda-feira (27).

O material inclui sugestões de armazenamento dos aparelhos, além de medidas disciplinares em caso de descumprimento das regras.

O presidente Lula deve sancionar na tarde desta segunda-feira (13) o projeto de lei que proíbe o uso de celular e outros aparelhos eletrônicos em escolas públicas e particulares de todo o país, inclusive no recreio e no intervalo entre as aulas.

A medida vale para a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio. O texto prevê exceções, permitindo a utilização do dispositivo para fins pedagógicos, em situações de perigo e para garantir acessibilidade e atender condições de saúde.

Por Maria Carolina Marcello

BRASÍLIA (Reuters) - O Senado aprovou nesta quarta-feira projeto de lei que proíbe alunos da educação básica de utilizarem celulares em salas de aula tanto de escolas públicas quanto de privadas.

A Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo (Alesp) aprovou por unanimidade um projeto de lei que proíbe o uso de celulares em escolas públicas e privadas.

A proposta, de autoria da deputada Marina Helou (Rede), veta o uso de aparelhos eletrônicos com acesso à internet durante o período das aulas, incluindo intervalos. Há exceções previstas para alunos com necessidades especiais e atividades pedagógicas que utilizem conteúdos digitais.

O Colégio María Guadalupe, em Buenos Aires, na Argentina, ganhou o prêmio World's Best School (Melhor Escola do Mundo, em tradução livre), na categoria Colaboração Comunitária, que reconhece parcerias com grupos sociais, além dos alunos.

De acordo com o comunicado divulgado nesta quarta-feira (24), a instituição “capacita alunos economicamente vulneráveis com um modelo abrangente que combina aprendizado acadêmico com desenvolvimento profissional, promovendo empregos e o sucesso da comunidade”.

A Escola Estadual Deputado Pedro Costa, na zona norte de São Paulo, é a única brasileira entre as finalistas do prêmio World's Best School (Melhor Escola do Mundo, em tradução livre), na categoria Colaboração Comunitária, que reconhece parcerias com grupos sociais, além dos alunos.

A unidade, que oferece ensino integral a 300 estudantes do 1º ao 5º ano do fundamental, desenvolve projetos que envolvem toda a comunidade, como um clube de xadrez e aulas de atletismo.

BRASÍLIA (Reuters) - Incêndios florestais em Brasília cobriram o céu da capital do país com uma nuvem de fumaça e forçaram escolas a suspenderem as aulas nesta terça-feira.

O Brasil tem enfrentado uma crise climática causada por queimadas que atingiram a Amazônia, o Pantanal e também o interior de São Paulo e áreas do Centro-Oeste.

A Universidade de São Paulo (USP) planeja levar estudantes universitários oriundos da rede pública de ensino para visitar suas antigas escolas.

Como destaca a coluna da jornalista Mônica Bergamo na Folha de S. Paulo, o projeto inédito, batizado de “De Volta à Escola: Eu na USP”, pretende inspirar os alunos secundaristas a concorrerem a uma vaga na instituição.